Peter Gramberg
Peter Gramberg (1970) studeerde sociale geografie aan de Universiteit van Amsterdam en promoveerde aan dezelfde universiteit in 2000 met het proefschrift ‘De school als spiegel van de omgeving’. Van 1999 tot 2005 was hij werkzaam als beleidsadviseur bij de Bond KBO en KBVO - de besturenorganisaties van het katholiek onderwijs - onder andere op het gebied van onderwijsachterstanden en brede school. In 2005 maakte hij de overstap naar de Onderwijsraad. Hij was projectleider van rapporten over onder andere de samenwerking onderwijs en kinderopvang, cultuureducatie en opbrengstgericht werken. Vanaf 2010 is hij als onderzoeker-adviseur in dienst van Oberon.
Interessegebieden:
Brede school
Cultuureducatie
Kwaliteitszorg
LEA
Opbrengstgericht werken
VVE
Onderwijsachterstanden
Spreiding en segregatie
Krimp
Onderwijshuisvesting
Recente projecten en publicaties:
Bouwen om inhoud, Onderwijshuisvesting op de LEA.
Vroegschools verbonden. De verankering van vroegschoolse educatie in de school.
Onderwijshuisvesting in het voortgezet onderwijs (Ministerie van OCW)
LEA en Wetenschap en Techniek (Platform Bèta Techniek)
Enquête cultuureducatie door instellingen (Ministerie van OCW)
LEA en leesbevordering (Kunst van Lezen)
Contactinformatie:
Peter werkt van maandag t/m vrijdag.
Mail Peter