Home Disclaimer Contact Route Colofon Sitemap

Zoek
 
Algemeen Projecten Publicaties Medewerkers
 
 
Skip Navigation Links.
Collapse AlgemeenAlgemeen
Wat doet Oberon?
Milieubewust
Collapse Raad van adviesRaad van advies
De heer mr. F. Th. de Graaf
De heer drs. A.B.A. Kemper
De heer drs. J.J.J. Kloprogge
De heer drs. A. Peeters
Collapse VacaturesVacatures
Profiel Projectleider
Profiel onderzoeker/adviseur
Collapse Columns Pieter AppelhofColumns Pieter Appelhof
juni 2011: Handelingsverlegen
februari 2010: Verlenging van onderwijstijd: ’It’s a bad idea’?
september 2008: Evidence based
januari 2008: Munt slaan uit kennis
februari 2007: Groeien kinderen in keuzevrijheid?
Collapse ProjectenProjecten
Collapse Brede SchoolBrede School
Landelijk effectonderzoek brede scholen
Handboek brede school
Collapse Jaarbericht Brede SchoolJaarbericht Brede School
Jaarbericht 2011
De brede school in het VO
Duurzaamheid en NME
Collapse CultuureducatieCultuureducatie
Evaluatie stelsel cultuureducatie Amsterdam
Monitor cultuureducatie VO
Cultuurprofielscholen
Collapse ICTICT
Mediagedrag van jonge kinderen
Rendement van ICT
Evaluatie Innovatieprogramma SURFnet/Kennisnet
Actieplan Verbonden met ICT
Monitor Kennisrotonde
ICT-samenwerking PO en VO
Collapse KwaliteitszorgKwaliteitszorg
Ontwikkelen en implementeren kwaliteitszorgsysteem
Sterkte-zwakte analyse
Horizontale dialoog
Collapse Lokaal Onderwijs- & JeugdbeleidLokaal Onderwijs- & Jeugdbeleid
Lokale Educatieve Agenda
LEA: monitor en evaluatie
Collapse Ondersteuning gemeentelijke leerlingenadministratie “Leerling in zicht”Ondersteuning gemeentelijke leerlingenadministratie “Leerling in zicht”
lees meer over "Leerling in zicht"
Bestuurlijk arrangement G4
Toekomstscenario's ISK-Utrecht
Collapse Onderzoek voor Lokale RekenkamersOnderzoek voor Lokale Rekenkamers
Rekenkameronderzoek naar het jeugdbeleid van de gemeente Loon op Zand
Collapse MonitoringMonitoring
Collapse Lokale Educatieve AgendaLokale Educatieve Agenda
lees meer over de Monitor lokaal onderwijs- en jeugdbeleid
Collapse Lokaal Sociaal Beleid: pilotstudie voor een monitorinstrumentLokaal Sociaal Beleid: pilotstudie voor een monitorinstrument
lees meer over Lokaal Sociaal Beleid: pilotstudie voor een monitorinstrument
Collapse Model leerlingenadministratie Primair Onderwijs & Voortgezet OnderwijsModel leerlingenadministratie Primair Onderwijs & Voortgezet Onderwijs
lees meer over Model leerlingenadministratie PO & VO
Collapse Inventarisatie schooladministratiesystemen Primair OnderwijsInventarisatie schooladministratiesystemen Primair Onderwijs
Lees meer over Inventarisatie schooladministratiesystemen PO
Collapse Vergelijking leerlingeninformatiesystemen VOVergelijking leerlingeninformatiesystemen VO
lees meer over Vergelijking leerlingeninformatiesystemen VO
Collapse OnderwijsinnovatieOnderwijsinnovatie
Evaluatie On Stage
Onderzoek op het Corlaer College (Nijkerk)
Evaluatie werkplekleren lerarenopleiding in Tielt (België)
Onderzoek Expeditie durven, delen, doen
Innovatiemonitor VO
Monitoring en Evaluatie VTB pro
Havo-didactiek
Niet-Universumscholen
Collapse Opbrengstgericht werkenOpbrengstgericht werken
Support partner ManagementVenster
Gebruik toetsresultaten voor OGW
OGW met referentieniveaus
Collapse Passend onderwijsPassend onderwijs
Naar een onderwijs- en jeugd(zorg)agenda
De praktijk van Passend onderwijs
Monitoring
Collapse VVEVVE
Focus op vroegschoolse educatie
Handreiking VVE voor gemeenten
VVE in de nieuwe verhoudingen
Monitoring en evaluatie VVersterk
Monitor Taallijn
Collapse Procesevaluatie Vliegende BrigadesProcesevaluatie Vliegende Brigades
lees meer over Vliegende Brigades
Definitiestudie VVE-monitor
Collapse En verderEn verder
Collapse Pilot horizontale dialoog onderwijstijd voPilot horizontale dialoog onderwijstijd vo
Pilot HDOT: lees meer
Onderwijskundig rapport nieuwkomers
Experimenten onderwijstijdverlenging
Pilotproject horizontale verantwoording VO
Monitoring en Evaluatie Ruimte voor Contact
Scholen en bibliotheken
Collapse PublicatiesPublicaties
Collapse Brede schoolBrede school
Wetenschap en techniek in de brede school
Duurzaamheid en NME
Handboek Brede School
Beheer & Exploitatie van brede scholen
Kwaliteitscriteria brede school
Kunst en cultuur in de brede school
De stand van zaken in het VO - 2004/2005
De brede school in het VO - 2003
Brede scholen in Nederland - Jaarbericht 2009
Brede scholen in Nederland - Jaarbericht 2007
Brede scholen in Nederland - Jaarbericht 2005
Brede scholen in Nederland - Jaarbericht 2003
Brede scholen in Nederland - Jaarbericht 2002
Collapse CultuureducatieCultuureducatie
Evaluatie stelsel cutuureducatie Amsterdam
Kwaliteitskader cultuureducatie door culturele instellingen
Beter minder, maar beter
Monitor cultuureducatie PO en VO - monitor 2008-2009
Monitor Cultuureducatie VO – meting 2008
Monitor cultuureducatie VO - meting 2007
Monitor cultuureducatie VO - peiling 2006
Cultuur leert anders
Collapse ICTICT
Digitale schoolborden in het basisonderwijs bij geschiedenis
Gepercipieerde opbrengsten van ict in het mbo
Rendement van ict in het (v)so
Rendement van ICT in het vmbo
Monitor Kennisrotonde
Ontwikkelingen in ICT-samenwerking in het PO
Dynamiek in samenwerking
Focus op samenwerking
Het VO in beweging
Collapse KwaliteitszorgKwaliteitszorg
Voorbeeldig kiezen voor kwaliteit
Opbrengstgericht werken door PO- en VO-scholen
Evaluatie periodiek kwaliteitsonderzoek
Kwaliteit in Beeld
Nulmeting kwaliteitszorg BO
De kleine scholen problematiek: een oriëntatie
Collapse Lokaal Onderwijs- & JeugdbeleidLokaal Onderwijs- & Jeugdbeleid
Brochure Opbrengstgericht Beleid
Resultaatafspraken Vroegschoolse Educatie
Nieuwe ontwikkelingen op de LEA 2011
Bouwen om inhoud
LEA en kleine gemeenten
De Lokale Educatieve Jaaragenda 2010
Zorg op de LEA
Regionale verkenningen
Zorg in de voorschoolse periode
Taal op de LEA
Lokale Educatieve Agenda en Lokaal Jeugdbeleid
Samen sterker dan alleen?
Ringband Blauwe Ogen. Monitoring en evaluatie van de LEA.
LEA en de lokale politiek
Bibliotheken aan de LEA-tafel
Passend onderwijs en de lokale educatieve agenda
De belevingswereld van voortijdig schoolverlaters
Evaluatie onderwijskansen VO
Evaluatie zorgstructuur VO
Collapse Overige publicatiesOverige publicaties
Hoezo MBO?
LEA en de andere partners
Een lange adem loont. De onderwijsmonitor Utrecht 2002-2006
Handreiking de Lokale Educatieve Agenda
Rond de tafel
De LEA monitor
Vversterk en de gemeente
Decentralisatie in het onderwijsbeleid
Nieuwe ontwikkelingen op de LEA 2010
Blauwe ogen - monitoring en rekenschap
Schakelen met beleid - taalbeleid
Schakelen met beleid - informatiemanagement en schakelklassen
Toekomstscenario's ISK Utrecht
Bestuurlijk arrangement G4
Collapse MonitoringMonitoring
Brochure Opbrengstgericht Beleid
Een lange adem loont. De onderwijsmonitor Utrecht 2002-2006
Taalprestaties in het VO
Dat kan efficiënter
Nut, noodzaak, meerwaarde
Model leerlingen-administratie PO & VO
Informatiemanagement en VVE
Blauwe ogen - monitoring en rekenschap
De LEA-monitor: Een voorbeeldenrapportage
Handreiking leerlingenadministratie
Inventarisatie school-administraties PO en VO
Vergelijking leerlinginformatiesystemen VO
Inventarisatie schooladministratie PO
Handreiking monitor lokaal sociaal beleid
Collapse OnderwijsinnovatieOnderwijsinnovatie
Uitdagend en ambitieus onderwijs
Innovatiemonitor VO
Havo-didactiek
Scholen kunnen leren van het Universum Programma
Innoveren met perspectief - Vernieuwing van bètatechnisch onderwijs
Authentiek onderwijs in wetenschap en techniek op de pabo
Collapse Passend onderwijsPassend onderwijs
Passend onderwijs aan leerlingen met gedragsproblemen
Ouders over de rugzak
Ouders en passend onderwijs
Evaluatie zorgstructuur VO
Zorg in de voorschoolse periode
Zorg op de LEA
Collapse Sociale competentieSociale competentie
Sociale competentie in beeld: de voorschoolse periode
Sociale competentie en participatie in beeld: primair onderwijs
Sociale competentie en participatie in beeld: voortgezet onderwijs
Sociale competentie ter bevordering van sociale participatie
Werken aan de sociale ontwikkeling van peuters
Sociale competentie: vergelijkbaarheid leerlingvolgsystemen PO
Collapse VVEVVE
Focus op vroegschoolse educatie
Handreiking Harmonisatie Voorschoolse voorzieningen voor gemeenten
Succesverhalen uit de Vversterk-praktijk
Voorschoolse educatie: doelgroepbepaling en toeleiding
VVE in kleine gemeenten: Lukt dat in de praktijk?
VVE op de agenda
Lokaal VVE-beleid vanaf 2006
Informatiemanagement en VVE
Wat vinden zij van... De Taallijn
Definitiestudie VVE-monitor
Procesevaluatie Vliegende Brigades
Collapse En verderEn verder
Eindrapportage pilot horizontale dialoog onderwijstijd
Informatieoverdracht PO/VO
Bibliotheek op de basisschool
SchoolBiEB 's-Hertogenbosch
Pilotproject Horizontale verantwoording VO: eindrapportage
Nieuwe tijden in onderwijs en opvang
Een Oriëntatie naar Verlengde Onderwijstijd
Collapse MedewerkersMedewerkers
Collapse DirectieDirectie
Eef Jacobs
Collapse Onderzoekers-adviseursOnderzoekers-adviseurs
Afke Donker
Anne Luc van der Vegt
Claudy Oomen
Debbie Kooij
Ditte Lockhorst
Edwin Dubbelman
Eelco van Aarsen
Inge Visser
Jessica van der Linden
Joke Kruiter
Jolien van Haalen
Leanne Broekman
Maarten Reinink
Madeleine Hulsen
Maiju Jongeneel
Marco Zuidam
Margot Oomens
Marleen Kieft
Michiel van der Grinten
Miriam Walraven
Pauline van Eck
Peter Gramberg
Pieter Appelhof
Sanne Weijers
Susanne Rijken
Ton Klein
Walter de Wit
Wendy de Geus
Collapse Ondersteunend personeelOndersteunend personeel
Dirk-Jan Don
Ernst de Vries
Karin van Dalen
Marja Knegt
Tineke van Schooten